浙江交通技師學院黨建引領(lǐng)產(chǎn)學研融合發(fā)展
2021-01-27
來自：交通運輸部網(wǎng)站
近年來，浙江交通技師學院黨委創(chuàng)新校企“五同黨建＋”模式，打造校企黨建共同體機制，強化黨組織的政治功能和服務(wù)功能，深化產(chǎn)教融合、雙主體人才培養(yǎng)模式，高質(zhì)量推動基層黨建工作開展，提高校企雙方黨組織的工作實績和影響力，實現(xiàn)雙方共贏。
學院創(chuàng)新校企“五同黨建＋”模式，即理論同學、組織同建、品牌同筑、服務(wù)同行、成效同享，引領(lǐng)產(chǎn)學研融合發(fā)展。理論同學具體活動形式包括聯(lián)合開展主題黨課活動、聯(lián)合舉辦專題輔導共同組織開展參觀研學活動等。組織同建具體活動形式包括建立信息溝通交流機制、員工聯(lián)誼活動、聯(lián)席會或溝通會、分享專業(yè)建設(shè)最新成果等。品牌同筑具體活動形式包括聯(lián)合開展各類主題實踐活動，聯(lián)合開展重大課題攻關(guān)行動等。服務(wù)同行具體活動形式包括開展捐資助學活動、關(guān)愛留守兒童和孤寡老人、文明創(chuàng)建等志愿服務(wù)活動等。成效同享具體活動形式包括共享先進典型和工作經(jīng)驗案例、同步課堂等。
同時，學院通過建立校企臨時黨支部、雙導師培養(yǎng)制度、校企黨員互聘制度，全力打造校企黨建共同體機制。校企黨建共建在思想教育、專業(yè)共建、人才共育、技術(shù)合作、課程建設(shè)、文化活動等多方面合作，建立校企臨時黨支部，有助于發(fā)揮黨員作用推進各項工作，使黨建工作深度融合。在入黨積極分子中建立雙導師培養(yǎng)制度，實行黨員發(fā)展“雙培養(yǎng)、雙考核”，即入黨積極分子配備一名校內(nèi)培養(yǎng)聯(lián)系人，一名企業(yè)培養(yǎng)聯(lián)系人，讓培養(yǎng)出來的黨員更適應(yīng)社會潮流、跟上時代要求。
建立黨員互聘制度，校方定期委派教師黨員到企業(yè)掛職，企業(yè)方定期推薦優(yōu)秀的黨員同志到學校開展實踐教學和交流活動。下一步，有關(guān)各方將不斷探索校企黨建合作的具體途徑及方法，加速校企資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)雙方效益的最大化。
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